可觀察的資源投入
依本頁可回查的新聞與官方材料，呈現目前看得見的媒體及制度投入。這不是金額、事件重要性或真實性評分。
2 家發布者留下 2 篇可回查報導；目前來源 metadata 未揭露具名作者。
目前證據集中未收錄可直接回查的官方原始材料，不能據此判定沒有制度投入。
目前收錄 1 篇公共媒體或專業分析，反映脈絡整理投入，不等於觀點共識。
獨立報導來源會依已知原始發布者去重，入口、彙整與轉載不列入；來源發布跨度只代表本頁證據的發布日期範圍，不等於事件實際持續時間。
搜尋與社群注意力、閱聽時間、媒體工時、政府預算、人力及民間支出目前沒有一致且可回查的資料，因此不換算成總金額，也不以零表示。
真象快讀
目前重點是保護未成年學生、停止轉傳影像、保存必要證據並讓校園與司法程序釐清；不能把報導中的指控寫成涉事學生已被認定霸凌或犯罪，也不應公開可辨識資訊造成二度傷害。
這則新聞牽動台灣的民主自由、國家安全或中國威脅，需要看清楚來源脈絡與是否有人刻意放大特定敘事。
公視新聞網、Newtalk 新頭殼 社會 等來源把事件帶到公開視野；目前主要來自媒體報導，後續仍要看是否有不同立場與原始文件可交叉。
追蹤校園事件調查是否依程序完成、學生保護與輔導是否落實，以及警方偵辦或後續司法程序；若主管機關公布結果，須區分校園霸凌認定、校規處置與刑事責任。
可查證的是官方通報、航跡或文件；威脅程度與政治意圖屬於判斷，需要多來源、時間線與行動模式一起驗證。
風險中等：已有不同媒體，但缺少官方、通訊社或原始材料，仍要追問誰提供材料、誰被放大。
中國、同學借網、台中國二生父母報 等相關對象可能因事件被公開而取得說明、辯護、監督或議題曝光的機會。
若敘事被操作，台灣社會信任、民主制度與國安判斷可能受損。
目前來源不足，先列待辦，不能視為已完成查核
2026/09/11 下午03:50 更新
補入新來源、官方文件或第一手材料後更新
「下一步查證」是系統列出的待辦事項；若頁面沒有顯示排程時間，就代表目前尚未排定固定查核時段，需等新來源、人工操作或 API 任務觸發。
事件主題：同學借網紅名義逼拍下跪道歉照 台中國二生父母報警提告恐嚇
2 篇可回查文章、2 個來源節點
目前沒有可顯示的線索。
補官方或第一手來源
主管機關、公司公告、法院文件、會議原文或當事人公開說法｜目前來源樹沒有官方或第一手節點，不能只靠二手報導下結論。
真象把多篇文章放在同一事件頁，是根據多個可檢查訊號，而不是只看單一關鍵字或單一媒體。
比對事件詞、人名、公司、地點、政策與產品名稱，不只依賴單一搜尋字。
用標題、metadata 與 snippet 判斷多篇文章是否描述同一件事。
觀察文章是否在相近時間發布，避免混入不同日期的相似議題。
區分官方原文、通訊社、公共媒體、專業分析、主流報導與入口/轉載，不把角色當成政治評分。
檢查是否指向同一份官方公告、記者會、報告、影片或公司聲明。
比對相關人物、組織、部門、公司與地區，作為事件歸併線索。
這些訊號只用來建立脈絡與分組，不代表真象替任何媒體背書，也不代表使用者必須相信某一篇文章。
將新聞聚類與相似度放在同一處檢查；只有通過可開啟檢查的新聞內頁，才會進入可讀文章相似度。
此事件先由可信 RSS 新聞內頁建立，後續版次可補入更多來源交叉比對。
尚未形成相似文章群
目前未偵測到高相似度文章群組。
等更多可讀來源通過檢查後，這裡會列出彼此高度相似的文章，協助判斷是否為同一事件脈絡。
保留引用與改寫界線
標題、摘要、查核提綱｜避免重刊來源全文或過長摘錄，公開頁應使用原創摘要並清楚標示來源。
缺少來源：官方或第一手來源
風險提醒：這份 brief 是查核提綱，不是真偽判決。；公開頁不得重刊來源全文；只使用短摘錄、原創摘要與清楚來源標示。
公視新聞網 · 新聞內頁
來源血緣：原始稿源與轉載關係待確認
公共媒體報導，可用來比較公共利益與現場脈絡。
